Dwuletni projekt „Groß für Klein – Duzi dla małych” dobiega końca. 13 czerwca 2019 r. w Görlitz odbyła się konferencja podsumowująca projekt.
Wzięli w niej udział uczestnicy i uczestniczki projektu, zarówno z jego pierwszej, jak i drugiej edycji. Zaproszenie na konferencję przyjęło wielu znamienitych gości: pan Michael Kretschmer – Premier Wolnego Kraju Związkowego Saksonia, członkowie parlamentu Saksonii, przedstawiciele: Saksońskiego Ministerstwa Edukacji, Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego, Powiatu Görlitz, Wspólnego Sekretariatu Programu Współpracy Interreg Polska – Saksonia 2014-2020, lokalni politycy Saksonii.
Konferencję rozpoczął wspólny występ dzieci ze Szkoły Podstawowej „Tęcza“ z oddziałami przedszkolnymi w Zgorzelcu oraz DPFA-Regenbogen-Grundschule Görlitz.
Uczestników powitał Michael Kretschmer – Premier Wolnego Kraju Związkowego Saksonia oraz dr Jolanta Horyń – Dyrektor Dolnośląskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu.
Kolejnym punktem programu był wykład prof. dr hab. Aldony Sopaty z Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu (Instytut Lingwistyki Stosowanej, Zakład Badań nad Wielojęzycznością), pt. „Najnowsze badania naukowe w zakresie wczesnej nauki języka drugiego i wnioski dla pracy edukacyjnej w przedszkolach na pograniczu polsko-saksońskim”. Pani profesor Sopata wykazała na podstawie wyników badań naukowych, że wczesna nauka języka obcego ma pozytywny wpływ na kognitywny rozwój dziecka.
W następującej po wykładzie dyskusji panelowej „2 lata polsko-niemieckiej współpracy w projekcie „Groß für Klein – Duzi dla małych” – jakie są jej efekty?” wzięły udział: dr Regina Gellrich (Saksońska Placówka ds. Wczesnej Nauki Języków Krajów Sąsiedzkich, dr Jolanta Horyń i Sabina Czajkowska-Prokop (DODN we Wrocławiu), Beate Liebig (Dyrektor Berufliches Schulzentrum „Christoph Lüders“ Görlitz) oraz trzy uczestniczki projektu: Barbara Meier (Deutsch-Polnisches Kinderhaus „St. Franziskus“, Ostritz), Linda Bernig (Berufliches Schulzentrum „Christoph Lüders“, Görlitz) i Małgorzata Bartecka (Miejskie Przedszkole nr 27 w Jeleniej Górze). Podczas dyskusji omówiono efekty i rezultaty projektu – zarówno planowane, jak i uzyskane dodatkowo w toku jego realizacji, a także kwestie stosowania nowych metod i materiałów projektowych w codziennej pracy w przedszkolu oraz plany dotyczące oczekiwanej współpracy z instytucją realizującą projekt.
Po przerwie na lunch (który został przygotowany przez uczniów Berufliches Schulzentrums „Christoph Lüders“ Görlitz) nastąpiło uroczyste wręczenie uczestniczkom i uczestnikom projektu zaświadczeń ukończenia 200-godzinnego polsko-niemieckiego modułowego doskonalenia dla nauczycieli i nauczycielek wychowania przedszkolnego. Zaświadczenia oraz opracowane w ramach projektu polsko-niemieckie publikacje metodyczne uczestniczki i uczestnicy otrzymali z rąk dr Jolanty Horyń, Dyrektora DODN we Wrocławiu oraz Gernota Rödigera z Saksońskiego Ministerstwa Edukacji.
