| Nazwa kursu | Terminy | Miasta | Zapisy |
|---|---|---|---|
| Spotkania z seniorami (zdalne) |
2020-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy nauczycieli języka niemieckiego szkół podstawowych |
2020-09 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń nauczycieli z wychowania fizycznego |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z języka niemieckiego |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta: Da, wo ich herkomme |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli etyki i filozofii. Rola eksperymentu myślowego w nauczaniu filozofii i etyki |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń nauczycieli z wychowania fizycznego (zdalne) |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcje z Ingardenem (w związku z ustanowieniem przez Sejm RP roku 2020 Rokiem Romana Ingardena). Praca z fragmentami tekstów R. Ingardena na lekcjach języka polskiego, filozofii i etyki |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak rozmawiać z niegrzecznymi dziećmi (zdalne) |
2020-09 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja: |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna: Jak wychować mistrza |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ice breakers and other short activities to spice up your lessons (warsztaty w języku angielskim) |
2020-09 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna: |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Współpraca z rodzicami na poczatku edukacji dziecka. |
2020-09 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Kształtowanie u uczniów postaw kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej |
2020-09 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna: Jak wychować mistrza |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Skuteczne metody pracy na lekcjach języka niemieckiego |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna dla nauczycieli filozofii i etyki: Wśród mędrców starożytności - rola ciekawostek filozoficznych w inspirowaniu uczniów na lekcjach etyki i filozofii |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Przygoda z matematyką - gry planszowe (zdalne) |
2020-09 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli Języka Polskiego (zdalne) |
2020-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Zadania dyrektora szkoły/ placówki oświatowej związane z rozpoczęciem roku szkolenego (zdalne) |
2020-09-03 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy oceniania kształtujacego w nauczaniu języka obcego nowożytnego w ośmioletniej szkole podstawowej. Część I (zdalne) |
2020-09-04 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak uczyć krytycznego myślenia? (zdalne) |
2020-09-07 2021-01-05 |
Wrocław Wrocław2 |
SZCZEGÓŁY |
| Metody pracy z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w nauczaniu matematyki (zdalne) |
2020-09-07 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Pory roku na warsztatach plastycznych - jesień (zdalne) |
2020-09-08 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Chcę zostać nauczycielem dyplomowanym (zdalne) |
2020-09-08 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ współpracy i samokształcenia nauczycieli-wychowawców burs z województwa dolnośląskiego |
2020-09-08 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Chcę zostać nauczycielem mianowanym (zdalne) |
2020-09-09 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczycieli w sytuacji epidemicznej (zdalne) |
2020-09-09 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Nowa podstawa programowa katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce. Podstawowe założenia i kierunki działania (zdalne) |
2020-09-09 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe w nauczaniu języka angielskiego |
2020-09-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Siła i znaczenie kompetencji miękkich nauczyciela w budowaniu pozytywnych relacji z uczniami (zdalne) |
2020-09-09 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – nauczanie czytania ze zrozumieniem |
2020-09-09 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Przygotowanie testów on - line z wykorzystaniem dostępnych narzędzi cyfrowych |
2020-09-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Planowanie ścieżki awansu zawodowego przez nauczycieli |
2020-09-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Planowanie ścieżki awansu zawodowego nauczyciela (zdalne) |
2020-09-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja otwarcia 2020/2021: EDUKACJA XXI WIEKU |
2020-09-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli biologii |
2020-09-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Program wychowawczo-profilaktyczny. Od diagnozy do ewaluacji |
2020-09-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy oceniania kształtujacego w nauczaniu języka obcego nowożytnego w ośmioletniej szkole podstawowej. Część II (zdalne) |
2020-09-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nauka o barwie w edukacji wczesnoszkolnej - warsztaty malarskie (zdalne) |
2020-09-11 2020-09-15 |
Wrocław Wrocław2 |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego |
2020-09-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Przygotowanie do sakramentów w okresie zdalnego nauczania szkół (zdalne) |
2020-09-14 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wdrażanie podstawy programowej z matematyki |
2020-09-14 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Konstrukcja i modyfikacja programu nauczania zawodu |
2020-09-14 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z dzieckiem po traumie, jako element pracy wychowawczej współczesnego nauczyciela (zdalne) |
2020-09-14 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Narzędzia TOC w rozwiązywaniu konflików (zdalne) |
2020-09-14 2020-12-14 |
Wrocław Wrocław2 |
SZCZEGÓŁY |
| Nowoczesne metody i narzędzia dydaktyki cyfrowej (zdalne) |
2020-09-14 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Efektywność procesu dydaktycznego w systemie pracy zdalnej (zdalne) |
2020-09-15 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Efektywność procesu dydaktycznego w systemie pracy zdalnej |
2020-09-15 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty \" Eksperymenty językowe MINT i CLIL na lekcjach języka niemieckiego\". |
2020-09-15 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Telefon (smartphone) i tablet w klasie (zdalne) |
2020-09-15 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak redukować napięcia emocjonalne w sytuacji trudnej? Ćwiczenia (zdalne) |
2020-09-16 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka - jak wykorzystać potencjał ucznia w procesie uczenia się i nauczania? |
2020-09-16 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna dla nauczycieli fizyki: |
2020-09-16 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna dla nauczycieli języka angielskiego: |
2020-09-16 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – nauczanie rozumienia ze słuchu |
2020-09-16 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Co się mieści w wymaganiach państwa wobec szkół? Ukierunkowanie rozwoju szkół i placówek |
2020-09-16 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Piszę plan rozwoju zawodowego na czas stażu (zdalne) |
2020-09-17 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego (zdalne) |
2020-09-17 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konkursy zDolny Ślązak |
2020-09-17 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Siła i znaczenie kompetencji miękkich nauczyciela w budowaniu pozytywnych relacji z uczniami |
2020-09-17 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka - jak wykorzystać potencjał ucznia w procesie uczenia się i nauczania? (zdalne) |
2020-09-17 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Poznać i zrozumieć Świat sieć współpracy nauczycieli zajmujących się edukacją na rzecz zrównoważonego rozwoju. |
2020-09-17 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ szkół dla innowacyjnych nauczycieli matematyki (zdalne) |
2020-09-18 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły w nauczaniu zdalnym (zdalne) |
2020-09-18 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Program wychowawczo-profilaktyczny. Od diagnozy do ewaluacji (zdalne) |
2020-09-18 2020-09-25 |
Wałbrzych Wałbrzych2 |
SZCZEGÓŁY |
| Trudności emocjonalne dzieci i młodzieży - depresja, agresja |
2020-09-18 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty plastyczne jako element integracji zespołu |
2020-09-18 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kamishibai jako narzędzie edukacyjne w pracy z dziećmi (zdalne) |
2020-09-18 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Absolwent technikum informatycznego na rynku pracy (zdalne) |
2020-09-19 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Piszę plan rozwoju zawodowego na czas stażu |
2020-09-19 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Konstrukcja i modyfikacja programu nauczania zawodu (zdalne) |
2020-09-21 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Dziecko ze spektrum autyzmu w szkole |
2020-09-21 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki |
2020-09-21 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Wykorzystanie wyników egazminu z języka polskiego w kl. VIII w pracy nauczycieli języka polskiego (zdalne) |
2020-09-21 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty dla nauczycieli etyki: Jak pracować z podstawą programową z etyki? |
2020-09-21 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Tworzenie gier i quizów na lekcjach (zdalne) |
2020-09-21 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Zachowania agresywne i autoagresywne wśród dzieci i młodzieży (zdalne) |
2020-09-21 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z języka polskiego |
2020-09-21 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej – multimedialne narzędzia pracy nauczyciela, wychowawcy, doradcy zawodowego |
2020-09-22 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Działania plastyczne jako element samopoznania - portret |
2020-09-22 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Odwrócona klasa jako nowoczesna metoda pracy w szkole (zdalne) |
2020-09-23 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Myślę, więć rysuję. Rysunkowe notatki na zajęciach szkolnych (zdalne) |
2020-09-23 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń - jak podnieść wyniki nauczania z języka angielskiego, różnorodne metody pracy nauczycieli (zdalne) |
2020-09-23 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna dla nauczycieli informatyki: |
2020-09-23 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Praca metodą stacji zadaniowych na lekcji (zdalne) |
2020-09-23 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – nauczanie pisania |
2020-09-23 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Uczeń w traumie lub chorobie przewlekłej w szkole |
2020-09-25 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Otwarte zasoby edukacyjne w czasie pandemi, jak do nich dotrzeć (zdalne) |
2020-09-25 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Biblioterapia wspierająca dzieci w chorobie (zdalne) |
2020-09-25 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Moje miejsce - warsztaty z arteterapii |
2020-09-26 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopien nauczyciela mianowanego |
2020-09-26 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak profesjonalnie przygotować prezentację dorobku zawodowego nauczyciela (zdalne) |
2020-09-28 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak podnosić efektywność nauczania z zastosowaniem TIK (zdalne) |
2020-09-28 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Narzędzia cyfrowe wspierające pracę zdalną z wykorzystaniem powszechnie dostępnych aplikacji, e-nauczanie (zdalne) |
2020-09-28 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Konflikt w szkole. Zarządzanie konfliktem w klasie i poza nią (zdalne) |
2020-09-28 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ współpracy i samokształcenia katechetów (zdalne) |
2020-09-28 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopien nauczyciela mianowanego (zdalne) |
2020-09-28 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – nauczanie czytania ze zrozumieniem (zdalne) |
2020-09-28 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak poradzić sobie z niegrzecznymi uczniami? |
2020-09-28 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak poradzić sobie z niegrzecznymi uczniami? (zdalne) |
2020-09-29 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego |
2020-09-29 2020-10-10 |
Wrocław Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Narzędzia wspierające procesy e-kształcenia: e-learning, e-kursy, sieci współpracy, wideokonferencje, webinaria (zdalne) |
2020-09-29 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej – multimedialne narzędzia pracy nauczyciela, wychowawcy, doradcy zawodowego (zdalne) |
2020-09-29 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Pomysłowe techniki plastyczne - sieć współpracy i samokształcenia |
2020-09-29 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Matematyczny inkubator |
2020-09-30 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Narzędzia wspierające procesy e-kształcenia: e-learning, e-kursy, sieci współpracy, wideo konferencje, webinaria i wideo lekcje na bazie pakietu biurowego MS Office 365 – oferta Microsoft dla szkół (zdalne) |
2020-09-30 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna dla nauczycieli języka angielskiego: Ocenianie kształtujące na lekcjach języka angielskiego |
2020-09-30 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna: Kompetencje kluczowe w nauczaniu sprawności językowych na lekcjach języka polskiego |
2020-09-30 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć wspólpracy i samokształcenia nauczycieli języka niemieckiego |
2020-09-30 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ współpracy i samokształcenia nauczycieli przedmiotów humanistycznych, pracujących z uczniami, dla których język polski jest językiem obcym |
2020-09-30 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wykorzystanie narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość w pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (zdalne) |
2020-09-30 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń - jak podnieść wyniki nauczania z fizyki, różnorodne metody pracy nauczycieli (stacjonarne+zdalne) |
2020-09-30 2020-09-30 |
Wałbrzych Wałbrzych2 |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z języka angielskiego - TED-TACKS - słuchanie ze zrozumieniem i kształtowanie krytycznego mylsenia na lekcji języka angielskiego w liceum |
2020-09-30 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Prawo oświatowe dla nauczycieli rozpoczynających pracę w zawodzie |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Nadzór dyrektora nad awansem zawodowym nauczycieli (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wyjątkowy język JavaScript |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Diagnoza zainteresowań i uzdolnień jako fundament planowania i organizacji pracy z uczniem |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Tutoring rówieśniczy (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jakość kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Tablica interaktywna, platformy e-learningowe w pracy dydaktycznej nauczyciela. Atkywna lekcja z tablica interaktywną |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Diagnoza zainteresowań i uzdolnień jako fundament planowania i organizacji pracy z uczniem (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Programowanie w języku Scratch w szkole podstawowej (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Dorośli uczą się inaczej… |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Prawo oświatowe dla nauczycieli rozpoczynających pracę w zawodzie (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Dorośli uczą się inaczej… (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty: Kształtowanie nowego modelu spędzania wolnego czasu. Warsztaty dla nauczycieli: W-F i geografii |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ dyrektorów szkół i placówek, którym po raz pierwszy powierzono stanowisko (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Zmieniona rola opiekuna stażu w awansie zawodowym nauczyciela zgodnie z nowymi zasadami |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Skuteczniej razem – rodzice w systemie oświaty. Budowanie dobrych relacji: poziomy i zasady współpracy |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Programowanie w środowisku programistycznym BALTIE on-line w szkole podstawowej (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka polskiego jako obcego. Wymiana dobrych praktyk w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ dyrektorów szkół i placówek, którym po raz pierwszy powierzono stanowisko |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Skuteczniej razem – rodzice w systemie oświaty. Budowanie dobrych relacji: poziomy i zasady współpracy (zdalne) |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie kreatywności dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym poprzez doświadczenia i eksperymenty przyrodnicze |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Tydzień Misyjny – czyli o misjach w szkole (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczeństwo w szkole i placówce |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rola myślenia wizualnego w trakcie przygotowania ósmoklasisty do egzaminu z języka polskiego. Warsztaty metodyczne |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ współpracy i samokształcenia: Biblioterapia w profilaktyce agresji i przemocy w szkole |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie kreatywności dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym poprzez doświadczenia i eksperymenty przyrodnicze (zdalne) |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Praca metodą stacji zadaniowych na lekcji |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczne korzystanie z technologii cyfrowych |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ekstrawertyk, Introwertyk, Ambiwertyk – kim jest Twój uczeń, jak z nim budować i pielęgnować relacje? |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego zgodnie z nowymi zasasadami |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego zgodnie z owymi zasadami |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Reguły i zasady efektywnej komunikacji werbalnej. Jak rozmawiać, aby się porozumieć? |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Twórcze pisanie jako element kształcenia literackiego w pracy z uczniem. Warsztaty metodyczne |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ekstrawertyk, Introwertyk, Ambiwertyk – kim jest Twój uczeń, jak z nim budować i pielęgnować relacje? (zdalne) |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka polskiego jako obcego. Sprawdzone i nowe rowiązania metodyczne w nauczaniu języka polskiego jako obcego (zdalne) |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Zmieniona rola opiekuna stażu w awansie zawodowym nauczyciela zgodnie z nowymi zasadami (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego zgodnie z nowymi zasadami (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Preorientacja zawodowa w przedszkolu |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie działań na rzecz poprawy efektywności kształcenia na podstawie analizy wyników egzaminów zawodowych zewnętrznych |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak wdrożyć w szkole Oficce 365 lub G Suite w 10 dni? (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rola myślenia wizualnego w trakcie przygotowania ósmoklasisty do egzaminu z języka polskiego. Warsztaty metodyczne |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Reguły i zasady efektywnej komunikacji werbalnej. Jak rozmawiać, aby się porozumieć? (zdalne) |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Szkoła po letargu – jak na nowo rozbudzić motywację |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Program wychowawczo – profilaktyczny. Od diagnozy do ewaluacji (zdalne) |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Nowoczesne technologie jako zasoby współczesnej edukacji |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczeństwo w szkole i placówce (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Szkoła po letargu – jak na nowo rozbudzić motywację (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kłopotliwe części mowy i ich funkcja w zdaniu. O wpływie kształcenia językowego na kompetencję czytania ze zrozumieniem |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kreatywny nauczyciel - twórczy uczeń |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak mądrze wspierać ucznia uzdolnionego? (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Praca metodą stacji zadaniowych na lekcji języka niemieckiego |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego zgodnie z nowymi zasadami (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Dyscyplina w klasie i radzenie sobie w trudnych sytuacjach |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego zgodnie z nowymi zasadami |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Dyscyplina w klasie i radzenie sobie w trudnych sytuacjach (zdalne) |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak skutecznie pracować z uczniami w ramach kompetencji kluczowych, niezbędnych do poruszania się na rynku pracy |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Retoryka na języku polskim w szkole podstawowej |
2020-10 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Nowoczesne technologie jako zasoby współczesnej edukacji (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna: Wychowanie dzieci i młodzieży przez sport |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ: Organizacja wycieczek i wypoczynku dzieci i młodzieży |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna: Wychowanie dzieci i młodzieży przez sport |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ: Bezpieczni w szkole i placówce |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie kompetencji kluczowych na lekcji języka obcego w szkole podstawowej (zdalne) |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z fizyki |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Projekty edukacyjne |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kształcenie kompetencji kluczowych |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Motywująca funkcja oceny szkolnej - jak ją efektywnie wykorzystywać w procesie nauczania? |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Programowanie w edukacji wczesnoszkolnej (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rola autorytetu etycznego w szkole i w życiu - dla nauczycieli etyki |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Motywująca funkcja oceny szkolnej - jak ją efektywnie wykorzystywać w procesie nauczania? |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Droga do Dolnośląskiej Sieci Szkół Wspierajacych Uzdolnienia (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Droga do Dolnośląskiej Sieci Szkół Wspierajacych Uzdolnienia |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wielokulturowść Dolnego Śląska |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Samorządność uczniowska w szkole |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wielokulturowść Dolnego Śląska (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Samorządność uczniowska w szkole (zdalne) |
2020-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty: Kształtowanie nowego modelu spędzania wolnego czasu. Warsztaty dla nauczycieli: W-F i geografii |
2020-10 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Innowacje pedagogicze |
2020-10 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Multimedialny warsztat pracy nauczyciela matematyki (zdalne) |
2020-10 -26 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| 3 x Z w doradztwie zawodowym - zainteresowanie, zawód, zadowolenie |
2020-10-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie sprawności językowych na etapie wczesnoszkolnym |
2020-10-03 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopien nauczyciela dyplomowanego. |
2020-10-03 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak mądrze wspierać ucznia uzdolnionego? |
2020-10-05 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ: Egzamin z matematyki |
2020-10-05 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ: Skuteczna realizacja podstawy programowej z matematyki |
2020-10-05 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z dzieckiem po traumie, jako element pracy wychowawczej współczesnego nauczyciela |
2020-10-05 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Aktywna lekcja z TIK - plan włączania technologii informacyjnych i komunikacyjnych do działań dydaktycznych w szkole (zdalne) |
2020-10-05 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Język wizualny w przestrzeni miasta - street art. |
2020-10-06 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Preorientacja zawodowa w przedszkolu (zdalne) |
2020-10-06 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopien nauczyciela dyplomowanego (zdalne) |
2020-10-06 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Podstawa prawna udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej |
2020-10-06 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Neurobiologiczne podstawy uczenia się i nauczania (zdalne) |
2020-10-06 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak mądrze wspierać ucznia uzdolnionego? (zdalne) |
2020-10-07 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym (zdalne) |
2020-10-07 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Projekty edukacyjne (zdalne) |
2020-10-07 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń - jak podnieść wyniki nauczania z informatyki różnorodne metody pracy nauczycieli (stacjonarne+zdalne) |
2020-10-07 2020-10-07 |
Wałbrzych2 Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Święta i tradycje krajów anglojęzycznych |
2020-10-08 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Przedsiębiorczy belfer |
2020-10-09 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kreatywna przerwa z wykorzystaniem aktywności plastycznej (zdalne) |
2020-10-09 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka - jak wykorzystać potencjał ucznia w procesie uczenia się i nauczania? |
2020-10-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego |
2020-10-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – techniki nauczania gramatyki |
2020-10-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Design Thinking w edukacji |
2020-10-12 2020-12-15 |
Wrocław Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli branży budowlanej (zdalne) |
2020-10-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Podejście do błędów językowych w nauczaniu języków obcych (zdalne) |
2020-10-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Szkolne inkubatory dwujęzyczności - know-how i kick-off w dwujęzyczność i wielokulturowość |
2020-10-13 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Czytanie wrażeniowe jako innowacyjna metoda pracy z tekstem (zdalne) |
2020-10-13 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kształcenie kompetencji kluczowych (zdalne) |
2020-10-14 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Przygotowanie uczniów do egzaminu ośmioklasisty z języka obcego |
2020-10-15 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Narzędzia coachingowe w pracy doradcy zawodowego (zdalne) |
2020-10-15 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – techniki nauczania słownictwa |
2020-10-15 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Asystent dziecka obcojezycznego w szkole (asystent międzykulturowy) |
2020-10-15 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Budowanie strategii pracy z dzieckiem przejawiającym zaburzenia zachowania |
2020-10-15 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczeństwo w sieci w czasie pandemii, jak się ustrzec cyberataków. Szkoła a realizacja zadań on-line (zdalne) |
2020-10-16 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie kreatywności na zajęciach plastycznych |
2020-10-16 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak radzić sobie z emocjami? Bajki terapeutyczne (zdalne) |
2020-10-19 2020-10-21 |
Wrocław Wrocław2 |
SZCZEGÓŁY |
| Przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego z matematyki w 2023 r. |
2020-10-19 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ współpracy i samokształcenia dla nauczycieli języków obcych: Rozwijanie umiejętności uczenia się języków obcych u uczniów szkoły podstawowej |
2020-10-19 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczyciel - opiekun stażu w świetle wymagań prawa oświatowego (zdalne) |
2020-10-19 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie i techniki wyciszania dzieci w wieku przedszkolnym (zdalne) |
2020-10-19 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Dzieci chcą się bawić - wierszyki rysowane (zdalne) |
2020-10-19 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Interaktywne warszataty plastyczne rozwijające kompetencje społeczne (zdalne) |
2020-10-20 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli: Rozwijanie umiejętności uczenia się uczniów |
2020-10-20 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia doradców zawodowych - seminarium - tranzycja z systemu edukacji na rynek pracy |
2020-10-20 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Przedsiębiorczy belfer (zdalne) |
2020-10-21 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego |
2020-10-21 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – nauczanie pisania (zdalne) |
2020-10-21 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym |
2020-10-22 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ewaluacja w pracy nauczyciela jako sposób na samodoskonalenie zawodowe. |
2020-10-22 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sztuka wokół nas - inspiracje, sieć współpracy i samokształcenia z plastyki (zdalne) |
2020-10-22 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Katecheza nie tylko przy tablicy, czyli o nowoczesnej katechezie słów kilka |
2020-10-22 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Katecheza nie tylko przy tablicy, czyli o nowoczesnej katechezie słów kilka (zdalne) |
2020-10-22 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczne korzystanie z technologii cyfrowych (zdalne) |
2020-10-22 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Otwarte zasoby edukacyjne (zdalne) |
2020-10-23 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Zmiany w prawie oświatowym (zdalne) |
2020-10-23 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Piosenka w nauczaniu języka obcego w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej |
2020-10-24 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Samorządność uczniowska w szkole |
2020-10-26 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Biblioterapia w klasie IV - VI szkoły podstawowej (zdalne) |
2020-10-27 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Najskuteczniejsze strategie uczenia się i nauczania - wnioski z badań pedagoogicznych (zdalne) |
2020-10-27 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Zintegrowane Nauczanie Przedszkolne i Wczesnoszkolne-nauczanie dwujęzyczne |
2020-10-27 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie działań na rzecz poprawy efektywności kształcenia na podstawie analizy wyników egzaminów zawodowych zewnętrznych (zdalne) |
2020-10-27 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wielokulturowość w dolnośląskiej szkole - wyzwania, szanse i zagrożenia (zdalne) |
2020-10-27 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wielokulturowość w dolnośląskiej szkole - wyzwania, szanse i zagrożenia |
2020-10-27 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Przemoc domowa – cechy dziecka krzywdzonego (zdalne) |
2020-10-28 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ewaluacja w pracy nauczyciela jako sposób na samodoskonalenie zawodowe (zdalne) |
2020-10-28 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z filozofii |
2020-10-28 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Pory roku na warsztatach plastycznych - jesień (zdalne) |
2020-10-29 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Samorządność uczniowska w szkole (zdalne) |
2020-10-29 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Materiały i arkusze egzaminacyjne dla uczniów obcojęzycznych-warunki i dostosowania |
2020-10-29 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ współpracy i samokształcenia dla nauczycieli zajmujących się wolontariatem szkolnym |
2020-10-29 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy terapii behawioralnej w pokonywaniu trudnych zachowań uczniów |
2020-10-29 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Uczymy dzieci się uczyć (zdalne) |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak przygotować uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki? (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje coachingowe współczesnego nauczyciela (zdalne) |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Fonetyka na zajęciach języka niemieckiego |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kierownik wycieczek szkolnych (zdalne) |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zastosowanie narzędzi cyfrowych w warsztacie pracy nauczyciela fizyki |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Uczymy dzieci się uczyć |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie i uczenie się e-learningowe matematyki (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kierownik wycieczek szkolnych |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Dziecięca matematyka (zdalne) |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Tutoring nauczycielski (zdalne) |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Innowacje pedagogicze (zdalne) |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Dobre spotkania z rodzicami (zdalne) |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Dobre spotkania z rodzicami |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy ekonomii na matematyce |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Możliwości kształcenia osób dorosłych, czyli rozwój absolwenta na rynku pracy (zdalne) |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Multimedia w edukacji |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak przygotować uczniów do egzaminu maturalnego z matematyki (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencja kluczowa - umiejętność uczenia się |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy ekonomii na matematyce (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Narzędzia coachingowe w pracy doradcy zawodowego |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencja kluczowa - umiejętność uczenia się (zdalne) |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Kształcenie branżowe a wymagania rynku pracy –czyli jak przygotować ucznia do wejścia na rynek pracy |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie umiejętności matematycznych z wykorzystaniem gier i zabaw |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Matematyka dla przedszkolaków i pierwszaków |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Ocena opisowa - diagnoza i motywacja |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Niepodległość - wiem, rozumiem, czuję |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Drogi do efektywnego nauczania zdalnego (zdalne) |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania w systemie pracy zdalnej (zdalne) |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie umiejętności matematycznych z wykorzystaniem gier i zabaw (zdalne) |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Matematyka dla przedszkolaków i pierwszaków |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania w systemie pracy zdalnej (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Metody problemowe w nauczaniu matematyki |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Multimedia w edukacji (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Ewaluacja wewnętrzna w praktyce szkolnej |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sposoby motywowania uczniów do nauki matematyki |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Drogi do efektywnego nauczania zdalnego (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kreatywne myślenie na lekcjach etyki i filozofii. Warsztaty metodyczne dla nauczycieli filozofii, etyki i innych zainteresowanych tematyką |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak przygotować ucznia do egzaminów zawodowych (zdalne) |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Rola komiksu jako jednego z nowych gatunków literackich w przygotowaniu Ósmoklasisty do egzaminu z języka polskiego. Praca z Uczniem uzdolnionym i wymagającym wsparcia. |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i szkole? |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z etyki |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Motywująca funkcja oceny szkolnej - jak ją efektywnie wykorzystywać w procesie nauczania? (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Fonetyka na zajęciach języka niemieckiego |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wybrane formy pracy arteterapeutycznej w pracy wychowawczej |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Motywująca funkcja oceny szkolnej - jak ją efektywnie wykorzystywać w procesie nauczania? |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – nauczanie rozumienia ze słuchu (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli etyki i filozofii. Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Obywatelskość w edukacji: wychowanie do wartości i kształtowania postaw społecznych (zdalne) |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Obywatelskość w edukacji: wychowanie do wartości i kształtowania postaw społecznych. |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Atrakcyjne i nowatorskie metody pracy z tekstem |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Stres oraz syndrom wypalenia zawodowego nauczycieli |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| W jakim kapeluszu chodzisz, czyli jakich narzędzi myślowych używasz? |
2020-11 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Szkolny lider wspierania uzdolnień |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z informatyki |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Zadanie domowe z matematyki jako sposób na nudę dla ucznia (zdalne) |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia doradców zawodowych: e-doradztwo - dobre praktyki (zdalne) |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak pomagać uczniom w kształtowaniu poczucia własnej wartości? Elementy tutoringu w pracy nauczyciela |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Zaburzenia emocjonalne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym |
2020-11 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Projekt edukacyjny na matematyce (zdalne) |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe - kształtowanie umiejętności: kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa (zdalne) |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Formalno-prawne aspekty bezpieczeństwa w szkole (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe - kształtowanie umiejętności: kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Nowoczesne metody i techniki WOS jako jeden z warunków poprawy efektywności nauczania przedmiotu |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Robotyka - buduj i programuj z wybranymi robotami |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Szkolny lider wspierania uzdolnień (zdalne) |
2020-11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Techniki coachingowe w pracy nauczyciela |
2020-11 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Terapia przez twórczość (zdalne) |
2020-11-04 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kurs języka angielskiego dla nauczycieli (zdalne) |
2020-11-05 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rytuały w nauczaniu języka obcego w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej (zdalne) |
2020-11-09 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kodowanie, jako wprowadzenie do programowania - język CODE (zdalne) |
2020-11-13 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Efektywne zadania domowe w nauczaniu języków obcych (zdalne) |
2020-11-16 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Can do skills-jak uczyć języka obcego zawodowego w szkołach branżowych |
2020-11-17 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak uczyć gramatyki j. angielskiego w szkole podstawowej |
2020-11-17 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z języka angielskiego w liceum |
2020-11-18 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Dwie perspektywy, dwa punkty widzenia-uczeń obcojęzyczny w szkole,ambityny, umotywowany, zagubiony i odizolowany. Co z tym wszystkim zrobić? |
2020-11-19 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jakość kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego (zdalne) |
2020-11-19 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kodowanie na dywanie - pierwsze spotkanie z elementami kodowania |
2020-11-20 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Wiedza o sztukach plastycznych w praktyce - sieć współpracy i samokształcenia (zdalne) |
2020-11-20 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka: uczenie się i nauczanie języków obcych w świetle badań nad mózgiem |
2020-11-21 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczyciel w roli coacha |
2020-11-23 2021-01-07 |
Wrocław Wrocław2 |
SZCZEGÓŁY |
| Możliwości kształcenia osób dorosłych, czyli rozwój absolwenta na rynku pracy |
2020-11-24 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Pory roku na warsztatach plastycznych - zima (zdalne) |
2020-11-24 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń nauczycieli z języka angielskiego - zmotywowany nauczyciel, zmotywowany uczeń (zdalne) |
2020-11-25 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka angielskiego i niemieckiego – współpraca międzyprzedmiotowa wspierająca wielojęzyczność (zdalne) |
2020-11-28 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka angielskiego i niemieckiego – współpraca międzyprzedmiotowa wspierająca wielojęzyczność |
2020-11-28 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Książka artystyczna |
2020-11-28 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Analiza tekstów kultury - ABC analizy dzieła sztuki (zdalne) |
2020-11-30 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| ClasDojo, czyli sposób na zarządzanie klasą online (zdalne) |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń nauczycieli z fizyki - zmotywowany nauczyciel, zmotywowany uczeń |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń nauczycieli z fizyki - zmotywowany nauczyciel, zmotywowany uczeń (zdalne) |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje coachingowe współczesnego nauczyciela |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty: Sporty nieolimpijskie - tchoukball |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak przygotować ucznia do egzaminów zawodowych |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z języka polskiego |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Podejscie projektowe w edukacji dzieci (zdalne) |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Kreatywny nauczyciel - twórczy uczeń. |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ocena opisowa - diagnoza i motywacja |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie i techniki wyciszania dzieci w wieku przedszkolnym |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| ABC ekonomi w szkole podstawowej |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Konstruujemy szkolne projekty rozwojowe |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| ABC ekonomi w szkole podstawowej (zdalne) |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Regulacje prawne w zakresie organizacji edukacji i wsparcia społecznego osób z niepełnosprawnościami (zdalne) |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela dyplomowanego - repetytorium |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak uczyć współpracy? |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Profilaktyka uzależnień behawioralnych (zdalne) |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja: Praca metodą mikro- i makroprojektów na lekcjach języka niemieckiego |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Uwolnić pozytywne emocje - coaching w pracy nauczyciela. |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kształtowanie u uczniów postaw kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej (zdalne) |
2020-12 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Konstruujemy szkolne projekty rozwojowe (zdalne) |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie rozwiązywania zadań z matematyki |
2020-12 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Zarządzanie projektami (zdalne) |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Fiszki na lekcji języka obcego |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zarządzanie projektami |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela mianowanego - repetytorium |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Nowe gatunki i zjawiska literackie w podstawie programowej i w kulturze. Warszataty metodyczne |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela mianowanego - repetytorium |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wybrane formy pracy arteterapeutycznej w pracy wychowawczej (zdalne) |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak nie poddać się wypaleniu zawodowemu. Elementy asertywności w pracy nauczyciela. |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Profilaktyka uzależnień behawioralnych |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak rozwijać kompetencje matematyczne na języku obcym na II etapie edukacyjnym? (zdalne) |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zachowania agresywne i autoagresywne wśród dzieci i młodzieży |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Nowoczesne rozwiązania w nauczaniu matematyki (zdalne) |
2020-12 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela mianowanego - repetytorium (zdalne) |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Opiekun stażu w awansie zawodowym nauczyciela |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela dyplomowanego - repetytorium (zdalne) |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Dyskalkulia – objawy, rozpoznanie i ćwiczenia |
2020-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela dyplomowanego - repetytorium |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty "Praca z autentycznymi tekstami realioznawczymi " |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Program wychowawczo – profilaktyczny. Od diagnozy do ewaluacji |
2020-12 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Zajęcia dydkatyczno - wyrónawcze dla dzieci rozpoczynajacych naukę w szkole. |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna dla nauczycieli filozofii i etyki: Praca z tekstem filozoficznym na lekcjach etyki i filozofii |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Co w naszej szkole jest ważne? Identyfikacja wartości myślą przewodnią pracy szkoły |
2020-12 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Jak oceniać na etyce? - praktyka oceniania uczniów na etyce |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Metodyka układania i rozwiązywania zadań arytmetycznych na etapie przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej. |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Działania innowacyjne i eksperyment w szkole |
2020-12 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem – prezentacja materiałów poprojektowych pn. "Polsko – niemieckie publikacje metodyczne dla przedszkoli.” międzynarodowego projektu „Groß für klein - Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji przedszkolnej w zakresie kultury i języka sąsiada". |
2020-12 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zarządzanie zasobami ludzkimi w obszarze edukacji |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak rozwijać kompetencje matematyczne uczniów na języku obcym na II etapie edukacyjnym? (zdalne) |
2020-12 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Zarządzanie zasobami ludzkimi w obszarze edukacji (zdalne) |
2020-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kształcenie branżowe a wymagania rynku pracy – czyli jak przygotować ucznia do wejścia na rynek pracy (zdalne) |
2020-12-03 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Metoda narracyjna (storytelling) w nauczaniu języka obcego w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnym |
2020-12-05 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Can do skills-jak uczyć języka obcego zawodowego w technikach |
2020-12-08 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie kompetencji kluczowych na lekcjach języka obcego w szkole podstawowej (zdalne) |
2020-12-08 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| TED TALK jako narzędzie wspierania nauczania języka angielskiego |
2020-12-09 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak uczyć matematyki dzieci obcojęzyczne? |
2020-12-10 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| W poszukiwaniu inspiracji i twórczych rozwiązań |
2020-12-14 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kreatywna przerwa z wykorzystaniem aktywności plastycznej |
2020-12-17 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Biblioterapia wspierająca dzieci w chorobie |
2020.10.15 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak radzić sobie z emocjami? Bajki terapeutyczne |
2020.11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Biblioterapia w klasie IV - VI szkoły podstawowej |
2020.11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z trudnym uczniem |
2020.11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kreatywny nauczyciel - kreatywny uczeń |
2020.11 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Czytanie wrażeniowe jako innowacyjna metoda pracy z tekstem |
2020.12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty " Ewaluacja pracy uczniów na lekcjach języka niemieckiego" |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń nauczycieli z informatyki - zmotywowany nauczyciel, zmotywowany uczeń |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konflikt w szkole. Zarządzanie konfliktem w klasie i poza nią |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z W-F |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak skonstruować szkolny program rozwijania zainteresowań i wspierania uzdolnień |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak budować autorytet nauczyciela? |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Model pracy z uczniem zdolnym w praktyce szkolnej (zdalne) |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Przygoda z przyrodą (zdalne) |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli Języka Polskiego Jak nauczyć budowania argumentu - w drodze do sprawnego redagowania rozprawki |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| SIEĆ: Matematyczne eksperymenty |
2021-01 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje emocjonalne nauczyciela |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia, jako miejsce wymiany doświadczeń nauczycieli z informatyki - zmotywowany nauczyciel, zmotywowany uczeń (zdalne) |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak skonstruować szkolny program rozwijania zainteresowań i wspierania uzdolnień (zdalne) |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy terapii behawioralnej w pokonywaniu trudnych zachowań uczniów (zdalne) |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kreatywny nauczyciel - kreatywny uczeń (zdalne) |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Przemoc domowa – cechy dziecka krzywdzonego |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka: uczenie się i nauczanie języków obcych w świetle badań nad mózgiem (zdalne) |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Co w naszej szkole jest ważne? Identyfikacja wartości myślą przewodnią pracy szkoły (zdalne) |
2021-01 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Metody aktywizujące na matematyce |
2021-01 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Spektrum autyzmu – inspiracje dla nauczycieli |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kszałtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa). |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak skutecznie uczyć czytania ze zrozumieniem |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztat artystyczny a integracja zespołu |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta poświęcona metodom nauczania składni |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wykorzystanie TIK w nauczaniu matematyki |
2021-01 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Przedsiębiorczość w edukacji |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Alternatywne formy pracy na lekcji języka obcego. |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztat artystyczny a integracja zespołu (zdalne) |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela kontraktowego - repetytorium |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka polskiego jako obcego. Znaczenie literatury w nauczaniu języka polskiego obcego (zdalne) |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na nauczyciela dyplomowanego - repetytorium (zdalne) |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela mianowanego - repetytorium (zdalne) |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Trudności emocjonalne uczniów XXI wieku |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Spektrum autyzmu – inspiracje dla nauczycieli (zdalne) |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Bajka terapeutyczna w pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Tańcowała żyrafa z szakalem - komunikacja bez barier. |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z filozofii |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Zaburzenia emocjonalne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym (zdalne) |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| CLIL4childeren – wnioski i zalecenia z wykorzystania metody CLIL dla nauczycieli szkół podstawowych (zdalne) |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Przedsiębiorczość w edukacji (zdalne) |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Edukacja przez wolontariat (zdalne) |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Uczenie się przez współdziałanie na lekcji języka niemieckiego |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Edukacja przez wolontariat |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty " Ewaluacja pracy uczniów na lekcjach języka niemieckiego" |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Spotkania z seniorami |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak redukować napięcia emocjonalne w sytuacji trudnej? Ćwiczenia |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Model pracy z uczniem zdolnym w praktyce szkolnej |
2021-01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja metodyczna dla nauczycieli filozofii i etyki: Wątki etyczne i filozoficzne w |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Innowacyjne rozwiązania na matematyce (zdalne) |
2021-01 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Uczenie się przez współdziałanie na lekcji języka niemieckiego (zdalne) |
2021-01 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Lekcja otwarta z języka angielskiego w liceum |
2021-01 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Podpatrując mistrzów - warsztaty plastyczne (zdalne) |
2021-01-05 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Can do skills-jak uczyć języka obcego zawodowego/specjalistycznego na uczelniach wyższych |
2021-01-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Myślenie metaforyczne w szkole (zdalne) |
2021-01-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Konferencja: Jak wspierać ucznia z depresją? |
2021-01-12 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Klasy i oddziały przygotowawcze dla dzieci obcojęzycznych w szkole |
2021-01-14 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nadzór dyrektora nad awansem zawodowym nauczycieli |
2021-02 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Prawo w pracy nauczyciela w drodze po awansie zawodowym (zdalne) |
2021-02 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwój współczesnej matematyki |
2021-02 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Rola eksperymentu w nauczaniu fizyki i informatyki– korelacja między przedmiotami. |
2021-02 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty " Kooperatywne metody pracy z tekstem " |
2021-02 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Szkoła otwartych umysłów |
2021-02 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Szkoła otwartych umysłów |
2021-02 |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak skutecznie uczyć słownictwa |
2021-02 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty " Wewnętrzne różnicowanie stopnia trudności zadań, przygotowujących do egzaminu maturalnego/po szkole podstawowej |
2021-02 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kończę staż na stopień nauczyciela kontraktowego - repetytorium (zdalne) |
2021-02 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Opiekun stażu w awansie zawodowym nauczyciela (zdalne) |
2021-02 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Warsztaty " Kooperatywne metody pracy z tekstem " |
2021-02 |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak poprawić skuteczność nauczania? Obszary badawcze w pracy nauczyciela matematyki (zdalne) |
2021-02 |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Jak uczyć polskiej kultury i polskiego dziedzictwa narodowego dzieci obcojęzyczne w szkole? |
2021-02-04 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Media społecznościowe: tworzenie stron, grup, administowanie, zasady optymalnego zarządzania (kontynuacja szkolenia dedykowanego dla nauczycieli Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczegonr 13 dla uczniów niewidomych i Słabowidzących) |
2021-02-12 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wspieranie rozwoju dziecka przedszkolengo przez zabawę - wybrane ćwiczenia i zabawy Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne |
2021.01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rozmowa z "trudnym rodzicem" - trening umiejętności interpersonalnych |
2021.01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak rozwijać zainteresowania czytelnicze dzieci i młodzieży |
2021.01 |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Realizacja podstawy programowej w nauczaniu zdalnym |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Syndrom wypalenia zawodowego nauczycieli |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Ewaluacja wewnętrzna w w szkole: badanie wybranego obszaru pracy szkoły ( w tym związanego z edukacją zdalną) |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Techniki coachingowe w pracy nauczyciela |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Uwarunkowania oceniania szkolnego w zmienionych warunkach funkcjonowania szkoły i ich konsekwencje |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej – multimedialne narzędzia pracy nauczyciela, wychowawcy, doradcy zawodowego (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak przygotować ucznia do egzaminów zawodowych (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Odpowiedzialność prawna nauczyciela w nowej rzeczywistości oświatowej zwłaszcza w sytuacji pracy zdalnej (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Organizacja wycieczki szkolnej w nowych realiach oświatowych (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak przygotować ucznia do egzaminów zawodowych |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jakość kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Organizacja wycieczki szkolnej w nowych realiach oświatowych |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka, czyli szkoła oparta na wiedzy (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności uczniów (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie oceniania kształtującego |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka, czyli szkoła oparta na wiedzy |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Specyficzne trudności w uczniu się – rozpoznanie i dostosowanie wymagań |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Media społecznościowe: tworzenie stron, grup, administowanie, zasady optymalnego zarządzania |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Syndrom wypalenia zawodowego i stres w pracy nauczyciela. |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie oceniania kształtującego (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy terapii behawioralnej w pokonywaniu trudnych zachowań uczniów (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Autyzm |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje coachingowe współczesnego nauczyciela (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konflikt w szkole. Zarządzanie konfliktem w klasie i poza nią (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Uczeń w traumie lub chorobie przewlekłej w szkole |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Program wychowawczo – profilaktyczny. Od diagnozy do ewaluacji |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje coachingowe współczesnego nauczyciela |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kształcenie branżowe a wymagania rynku pracy – czyli jak przygotować ucznia do wejścia na rynek pracy |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Uwarunkowania oceny pracy nauczyciela w świetle nowych regulacji prawnych związanych z pracą zdalną |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania i uczenia się na lekcji języka obcego |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jakość kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Konstrukcja i modyfikacja programu nauczania zawodu (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Uwarunkowania oceniania szkolnego w zmienionych warunkach funkcjonowania szkoły i ich konsekwencje (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Uwarunkowania oceny pracy nauczyciela w świetle nowych regulacji prawnych związanych z pracą zdalną (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Konstrukcja i modyfikacja programu nauczania zawodu |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka obcego |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Specyficzne trudności w uczniu się – rozpoznanie i dostosowanie wymagań (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne uczniów z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ocena wspierająca rozwój ucznia (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka - jak wykorzystać potencjał ucznia w procesie uczenia się i nauczania? (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne uczniów z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wychowanie do wartości - kształtowanie postaw i respektowanie norm |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka - jak wykorzystać potencjał ucznia w procesie uczenia się i nauczania? |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z małym dzieckiem z autyzmem |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Konflikt w szkole. Zarządzanie konfliktem w klasie i poza nią |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z dzieckiem po traumie, jako element pracy wychowawczej współczesnego nauczyciela |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami neurorozwojowymi- autyzm i ZA |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zaburzenia emocjonalne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z dzieckiem po traumie, jako element pracy wychowawczej współczesnego nauczyciela (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Przemoc domowa – cechy dziecka krzywdzonego (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Etyka zawodowa nauczycieli, a konflikty |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Możliwości kształcenia osób dorosłych, czyli rozwój absolwenta na rynku pracy |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Preorientacja zawodowa w przedszkolu |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Metoda Porannego Kręgu |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca metodą stacji zadaniowych na lekcji (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Kształcenie branżowe a wymagania rynku pracy – czyli jak przygotować ucznia do wejścia na rynek pracy (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Możliwości kształcenia osób dorosłych, czyli rozwój absolwenta na rynku pracy (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania i uczenia się w praktyce szkolnej |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca zespołowa nauczycieli 2+2>4 (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Innowacje pedagogiczne - od pomysłu do realizacji |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ocenianie, które pomaga się uczyć |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Warunki zapewniające wysoką jakość kształcenia i wsparcie psychologiczno - pedagogiczne każdego ucznia |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Wychowanie do wartości - kształtowanie postaw i respektowanie norm (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania w systemie pracy tradycyjnej i zdalnej (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka obcego (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Ocenianie, które pomaga się uczyć (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania w systemie pracy tradycyjnej i zdalnej |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ochrona danych osobowych w szkole |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Trudności emocjonalne dzieci i młodzieży - depresja, agresja |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania w systemie pracy tradycyjnej i zdalnej |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Pomoc pedagogiczno psychologiczna w pracy nauczyciela przedszkola |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Przemoc domowa – cechy dziecka krzywdzonego |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Zaburzenia emocjonalne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczeństwo w szkole |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe w praktyce szkolnej |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Analiza pedagogiczno-psychologiczna rysunków dziecięcych |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem z ADHD |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zaburzenia emocjonalne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Zachowania agresywne i autoagresywne wśród dzieci i młodzieży (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wdrażanie podstawy programowej kształcenia ogólnego |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe a podstawa programowa wychowania przedszkolnego |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie przedsiębiorczości |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Projekty edukacyjne w szkole |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Wspieranie harmonijnego rozwoju dziecka przez sztukę (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie działań na rzecz poprawy efektywności kształcenia na podstawie analizy wyników egzaminów zawodowych zewnętrznych |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Innowacje i eksperymenty w szkole |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Neurodydaktyka - jak wykorzystać potencjał ucznia w procesie uczenia się i nauczania? |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Projekty rozwojowe szkół (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Mentoring i superwizja jako formy wsparcia w szkole |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Arteterapia w szkole |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Najskuteczniejsze strategie uczenia się i nauczania – wnioski z badań pedagogicznych |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Preorientacja zawodowa w przedszkolu (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Strategie działań na rzecz poprawy efektywności kształcenia na podstawie analizy wyników egzaminów zawodowych zewnętrznych (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Aktualne regulacje prawne w oświacie oraz ich konsekwencje - sytuacja epindemiczna |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Droga do Dolnośląskiej Sieci Szkół Wspierajacych Uzdolnienia (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe w praktyce szkolnej. |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ocenianie jako integralna częśc procesu nauczania i uczenia się |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Aktualne regulacje prawne w oświacie oraz ich konsekwencje - sytuacja epindemiczna (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Droga do Dolnośląskiej Sieci Szkół Wspierajacych Uzdolnienia |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Ewaluacja wewnętrzna - badanie wybranego obszaru pracy szkoły i placówki |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Diagnoza zainteresowań i uzdolnień jako fundament planowania i organizacji pracy z uczniem |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Innowacje pedagogiczne - od pomysłu do realizacji (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe w praktyce szkolnej (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Warunki zapewniające wysoką jakość kształcenia i wsparcie psychologiczno - pedagogiczne każdego ucznia (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Czytanie wrażeniowe jako innowacyjna metoda pracy z tekstem (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami neurorozwojowymi- autyzm i ZA |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczeństwo w szkole i placówce |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczne korzystanie z technologii cyfrowych |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak radzić sobie z emocjami? Bajki terapeutyczne |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| „Bezpieczeństwo w szkole i placówce” |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Czytanie wrażeniowe jako innowacyjna metoda pracy z tekstem |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem ze spektrum autyzmu |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| „Nowoczesne technologie jako zasoby współczesnej edukacji” |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualny program Edukacyjno Terapeutyczny dla dzieci ze spektrum autyzmu |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zachowania agresywne i autoagresywne wśród dzieci i młodzieży |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczeństwo w szkole i placówce (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Kompetencje kluczowe a podstawa programowa |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Myślenie wizualne i sketchnoting, jako pomoc w realizacji podstawy programowej |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Jak radzić sobie z emocjami? Bajki terapeutyczne (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| „Dom i szkoła jako wspólny mianownik edukacji” |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Uczeń rozkojarzony - trening uwazności i pamięci |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Warunki wysokiej jakości kształcenia - jak je zapewnić? |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Jak rozwijać kompetencje matematyczne w szkole? |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Kształtowanie u uczniów postaw kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Jak rozwijać samodzielność, innowacyjność i kreatywność uczniów w szkole? |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Analiza wyników egzaminu dla ósmoklasistów jako podstawa doskonalenia procesu kształcenia w szkole |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie w klasie wirtualnej i tradycyjnej |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualizacja procesu nauczania i uczenia się w praktyce szkolnej |
do uzgodnienia |
Jelenia Góra |
SZCZEGÓŁY |
| Samorządność uczniowkska w szkole (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Ewaluacja wewnętrzna - badanie wybranego obszaru pracy szkoły i placówki (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Diagnoza zainteresowań i uzdolnień jako fundament planowania i organizacji pracy z uczniem (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Formalno-prawne zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej związane ze zmienioną formułą pracy szkoły/placówki (zdalne) |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak skonstruować szkolny program rozwijania zainteresowań i wspierania uzdolnień (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Samorządność uczniowkska w szkole |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Doradztwo zawodowe w szkole podstawowej – multimedialne narzędzia pracy nauczyciela, wychowawcy, doradcy zawodowego |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Formalno-prawne zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej związane ze zmienioną formułą pracy szkoły/placówki |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Jak skonstruować szkolny program rozwijania zainteresowań i wspierania uzdolnień |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Odpowiedzialność prawna nauczyciela w nowej rzeczywistości oświatowej zwłaszcza w sytuacji pracy zdalnej |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Odpowiedzialność prawna nauczycieli |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Ocenianie jako integralna częśc procesu nauczania i uczenia się (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Działania wychowawcze i profilaktyczne szkoły |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Elementy terapii behawioralnej w pokonywaniu trudnych zachowań uczniów |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Zrównoważone i bezpieczne lekcje online (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| „Program wychowawczo-profilaktyczny – nowe wyzwania” |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych do podnoszenia efektywności nauczania. |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Dziecko ze spektrum autyzmu w szkole |
do uzgodnienia |
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych nowoczesnych metod kształcenia na odległość oraz bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych zgodnie z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/21 (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Bezpieczne korzystanie z technologii cyfrowych (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Działania wychowawcze i profilaktyczne szkoły (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wałbrzych |
SZCZEGÓŁY |
| Rozwijanie kreatywności ucznia (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| „Szkoła po letargu – jak na nowo rozbudzić motywację” |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Chmura Google narzędziem pracy nauczyciela na topie (zdalne) |
do uzgodnienia |
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrozonym niedostosowaniem społecznym |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Wspieranie uzdolnień uczniów ze spektrum autyzmu |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Współpraca szkoły/placówki edukacyjnej z rodzicami uczniów |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami neurorozwojowymi - autyzm i ZA |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Etyka zawodowa nauczycieli |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Analiza pedagogiczno-psychologiczna rysunków dziecięcych |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Autyzm |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Zaburzenia emocjonalne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Indywidualny program Edukacyjno-Terapeutyczny dla dzieci ze spektrum autyzmu |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z małym dzieckiem z autyzmem |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Etyka zawodowa nauczycieli, a konflikty |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami neurorozwojowymi- autyzm i ZA |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem z ADHD |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem z trudnymi zachowaniami (nadpobudliwość, trudności emocjonalne) |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Pomoc pedagogiczno psychologiczna w pracy nauczyciela przedszkola |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem ze spektrum autyzmu |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – techniki nauczania gramatyki (zdalne) |
|
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego – techniki nauczania słownictwa (zdalne) |
|
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Świat drzew - warsztaty terenowe dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej |
|
Wrocław |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uzcniem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Uczeń w traumie lub chorobie przewlekłej w szkole |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Praca z uczniem z Zespolem Aspergera |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Uczeń dysfunkcyjny w szkole |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Uczeń rozkojarzony - trening uważności i pamięci |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
| Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole/placówce edukacyjnej |
|
Legnica |
SZCZEGÓŁY |
Pobierz