Elementy edukacji emocjonalnej i refleksyjnej, dyskusja kształtująca postawę moralną u uczniów, wykorzystanie oryginalnych materiałów w języku angielskim do rozwijania kompetencji językowych. Włączanie dziedzictwa kulturowego do edukacji przyrodniczej; rozwijanie wrażliwości ekologicznej uczniów. Wykorzystanie elementów historii do rozwijania kompetencji matematycznych, rozwijanie umiejętności pracy danymi, osiami czasu i graficzną reprezentacją informacji. Obserwacja i łączenie teorii z praktyką, badanie właściwości materiałów, rozwijanie umiejętności badawczych, formułowanie wniosków, wykorzystywanie przedmiotów codziennych jako pomocy naukowych. Elementy etyki w nauczaniu j.polskiego – wzorzec moralny bohaterki kultury. Praca nad tekstem literackim i użytkowym ukierunkowana na refleksję aksjologiczną.
