Analiza codziennej praktyki nauczycieli w kontekście pracy z uczniem. Czynniki wpływające na zaangażowanie uczniów uczniów w procesie uczenia się. Zróżnicowanie uczniów a organizacja pracy na lekcji. Sposoby reagowania nauczyciela na trudności uczniów w trakcie zajęć. Znaczenie relacji nauczyciel-uczeń oraz klimatu szkoły w procesie edukacyjnym. Relacje między nauczycielami jako element środowiska uczenia się uczniów.
