Charakterystyka egzaminu ósmoklasisty z języka obcego – wymagania i typy zadań.
Strategie pracy z uczniami o zróżnicowanym poziomie zaawansowania (indywidualizacja, grupowanie, różnicowanie zadań).
Tworzenie i modyfikowanie materiałów dydaktycznych przygotowujących do egzaminu.
Praca z uczniami z trudnościami edukacyjnymi (dostosowanie metod, techniki wspierające koncentrację i rozumienie).
Dobre praktyki i wymiana doświadczeń – przykłady rozwiązań metodycznych.
