Stworzenie sytuacji zapewniających Dzieciom bezpieczeństwo i możliwość integracji środowiskowej. Integracja społeczności migracyjnej z lokalną. Kształtowanie poziomu wzajemnego rozumienia zakorzenionych wartości w grupach społeczności wielokulturowej, wymiana międzykulturowa. Asymilacja wielojęzycznej i wielokulturowej społeczności. Edukacja społeczności migracyjnej w języku polskim jako obcym – pomoc w rozumieniu systemu języka polskiego, wspólne poznawanie ważnych tekstów kultury. Wypracowanie właściwych relacji i kompetencji w myśl założeń Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 – przygotowanie uczniów do podjęcia w przyszłości wspólnej pracy.
