Informacje o podstawie programowej z matematyki. Projektowanie doświadczeń edukacyjnych w świetle nowej podstawy programowej i ich rola w procesie uczenia się matematyki. Sprawność rachunkowa w procesie uczenia się matematyki. Myślenie matematyczne – dobre praktyki wspierające rozumowanie, argumentowanie i samodzielne dochodzenie do wniosków. Sposoby realizacji efektów uczenia się wspierające kompetencje fundamentalne, przekrojowe i sprawczość.
