Wprowadzenie do lasoterapii i kąpieli leśnych jako formy terapii, regeneracji, wsparcia
funkcjonowania poznawczego i profilaktyki zdrowotnej.
Lasoterapia w procesie awansu zawodowego nauczyciela – praca metodą projektu,
innowacje w edukacji.
Zastosowanie kąpieli leśnych w placówkach edukacyjnych.
Zasady prowadzenia kąpieli leśnych wśród różnych grup klientów: dzieci w wieku
przedszkolnym, szkolnym, młodzieży, z zaburzeniami
spektrum ASD i ADHD.
Praktyczne aspekty organizowania lasoterapii.
