Praktyczne omówienie założeń Reformy26 i dokumentu Kompas Jutra w odniesieniu do nauczania języków obcych.
Analiza zmian istotnych dla planowania pracy nauczyciela języka obcego.
Dobór metod i form pracy wspierających rozwój kompetencji językowych uczniów.
Planowanie lekcji języka obcego w szkole wymagającej, wspierającej i przyjaznej uczniowi.
