Cykl spotkań: 1) Rola mentora w świetle prawa. Podstawy prawne mentoringu. Obowiązki i odpowiedzialność mentora. 2) Planowanie współpracy z nauczycielem początkującym. Budowanie relacji i komunikacja wspierająca. Etyka w relacji mentorskiej. 3) Mentoring w praktyce – obszary rozwoju nauczyciela początkującego. Planowanie zajęć. 4) Obserwacja zajęć i udzielanie informacji zwrotnej. Opinia mentora. 5) Analiza działań. Metody ewaluacji i autoewalucji pracy własnej.
