Istota tutoringu, mentoringu i coachingu – podobieństwa, różnice oraz możliwości zastosowania w pracy nauczyciela. Budowanie relacji wspierającej rozwój ucznia oraz wzmacnianie jego motywacji i odpowiedzialności za uczenie się. Narzędzia i techniki prowadzenia rozmów rozwojowych oraz formułowania pytań wspierających refleksję. Wykorzystanie tutoringu i mentoringu w pracy wychowawczej, dydaktycznej oraz we współpracy z rodzicami. Planowanie indywidualnego wsparcia ucznia z uwzględnieniem jego potencjału, potrzeb i celów rozwojowych.
