Istota tutoringu, mentoringu i coachingu – podobieństwa, różnice oraz możliwości zastosowania w pracy nauczyciela.
Budowanie relacji wspierającej rozwój ucznia oraz wzmacnianie jego motywacji i odpowiedzialności za uczenie się.
Narzędzia i techniki prowadzenia rozmów rozwojowych oraz formułowania pytań wspierających refleksję.
Wykorzystanie tutoringu i mentoringu w pracy wychowawczej, dydaktycznej oraz we współpracy z rodzicami.
Planowanie indywidualnego wsparcia ucznia z uwzględnieniem jego potencjału, potrzeb i celów rozwojowych.
