Wartość informacyjna wyników egzaminów zewnętrznych oraz wewnątrzszkolnych diagnoz. Uwarunkowania osiągnięć edukacyjnych uczniów: czynniki środowiskowe, pedagogiczne (szkolne) oraz indywidualne w kontekście kompetencji nauczycieli i organizacji ich doskonalenia. Działania dyrektora szkoły oraz nauczycieli w zakresie podnoszenia efektów kształcenia w szkole.
