Omówienie zmian w podstawie programowej z matematyki. Wpływ zmian na organizację procesu dydaktycznego. Realizacja nauczania w szkole podstawowej. Analiza nowych wymagań edukacyjnych. Kluczowe treści nauczania. Umiejętności wymagające szczególnego nacisku. Praktyczne rozwiązania metodyczne. Dostosowanie pracy nauczyciela do zmian.
